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| 拓展延伸 寄情西部——义务教育六年制小学语文(人教版)第十册《白杨》教学建议 | |
| 引用本文： | 张清香,陈伟玲.拓展延伸 寄情西部——义务教育六年制小学语文(人教版)第十册《白杨》教学建议[J].山东教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 张清香 陈伟玲 |
| 作者单位： | 东营市海河小学，东营市海河小学 |
| 摘 要： | 《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白杨,来赞美在边疆扎根落户的建设者。课文在朴素平淡的风景画中蕴含着浓郁的诗意,这“诗意”不是别的,是作者热情歌颂的西部建设者艰苦创业的精神。学完课文后,可借助课后拓展题再做如下拓展:一、了解昔日西部1.布置学生访问老一辈的边疆建设者、支边支教人员以及参加边疆建设的其他人员,或查阅有关资料,了解西部昔日的自然环境和条件。2.观看有关影视资料、图片等,让学生直观感受老一辈西部建设者当时艰苦的生活、劳动环境,以及他们开发建设祖国边疆的豪情壮志。然后组织学生讨论,交流… |
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