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| 初中数学高效课堂的构建 | |
| 引用本文： | 陈澎湃.初中数学高效课堂的构建[J].理科考试研究,2015(2):24-25. |
| 作者姓名： | 陈澎湃 |
| 作者单位： | 福建省漳州市平和县大溪中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的深入,如何构建高效课堂成为我们关注和思考的问题.义务教育数学课程标准指出数学教学要使学生获得知识、形成技能,发展思维,学会学习,这也即是说课堂教学要追求高效并富有生机活力.高效课堂是在有限的课堂上高效的完成教学任务,在对数学问题的探究中改变教师的教和学生的学,调动学生学习的积极性.高效课堂是教学的生命,课堂效率的高低会直接影响教学质量的高低.但目前初中数学教学中,教师多关注教学方法、教学内容等,很少思考教学行为对教学 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 教学效果 学会学习 课堂教学 教学行为 知识的理解 教学质量 数形结合 波利亚 课程标准 |
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