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| 提高中学化学课堂效率方法探究 | |
| 引用本文： | 宋红艳.提高中学化学课堂效率方法探究[J].新课程改革与实践,2010(9):82-82. |
| 作者姓名： | 宋红艳 |
| 作者单位： | 赵恒梁河北省衡水市第二中学 |
| 摘 要： | 教育改革如火如荼，现行的教育模式已经很难调动学生们的激情，不再适应当前的教育形式，化学作为一门实验学科，为了冲刺高考我们把三年的课程压缩为两年学完，造成学生学习负担过重，产生厌学情绪，出现了不容忽视的“差生”现象：课堂上教师只管教基础知识、技能，忽视情感的投入及思想教育的渗透，致使一些意志薄弱的学生在学习中遇到困难时，失去信心。 |
| 关 键 词： | 课堂效率 中学化学 教育改革 教育模式 教育形式 负担过重 厌学情绪 基础知识 |
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