| 新课程背景下的信息技术与课程整合 |
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| 引用本文： | 阳涌,王小丽.新课程背景下的信息技术与课程整合[J].四川教育学院学报,2004,20(4):74-75. |
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| 作者姓名： | 阳涌 王小丽 |
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| 作者单位： | 1. 武侯区教师继续教育中心,四川 成都 610041
2. 武侯区计算机实验小学,四川 成都 610041 |
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| 摘 要： | 随着新课程改革试点的不断推进和教育信息化的推进,要求中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式,也是信息技术教育富有长久生命的必要保障。本文试从以下几个方面谈谈对新课程背景下信息技术与课程整合的初步认识。一、课改背景下信息技术教育的发展与变化。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育。早在课改启动以前…
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| 关 键 词： | 中学 小学 信息技术教育 课程整合 |
Information technology and course combination under the background of new courses |
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