| 高校图书馆数据素养教育策略研究 |
| |
| 引用本文： | 邓李君.高校图书馆数据素养教育策略研究[J].国家图书馆学刊,2016,25(4):43-51. |
| |
| 作者姓名： | 邓李君 |
| |
| 作者单位： | 四川外国语大学图书馆 |
| |
| 摘 要： | 数据素养教育可以实现高校图书馆从服务能力到服务内容等多个方面的提升和扩展.根据国内外研究现状,发现国内高校图书馆在数据素养教育方面存在数据素养教育模式受限、缺乏实训教育、能力拓展教育略显不足、教育对象及相应教育内容涵盖不全面等问题,提出如下改进高校图书馆数据素养教育的策略:制定相关教育和管理政策促进数据素养教育环境的形成;培养数据专家提升图书馆服务能力;以数据生命周期为导线开展启发式教育;构建数据管理平台,加强交流合作,以用促学促教等.
|
| 关 键 词： | 高校图书馆 数据素养 信息素养 教育职能 数据专家 |
Research on Strategies of Data Literacy Education in College Libraries |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《国家图书馆学刊》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《国家图书馆学刊》下载免费的PDF全文 |
|
