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| 蕴匠心巧思于生动笔墨——谈谈记叙文的写作 | |
| 引用本文： | 王圣洁.蕴匠心巧思于生动笔墨——谈谈记叙文的写作[J].教学考试,2023(19):27-31. |
| 作者姓名： | 王圣洁 |
| 作者单位： | 北京市第八十中学 |
| 摘 要： | <正>写作指导记叙文是学生开启写作之旅时最先接触到的文体，也是最能令学生感到亲切、熟悉的文体。从表达方式上讲，记叙文是以记叙为主要表达方式的文章；从题材内容角度看，记叙文主要包括写人记事、写景状物等类型。中学生的写作活动，可分为考试训练性质的写作和自由写作两种类型。前者往往有规定好的题目或要求，后者则无任何限制，可以以多种形式通过多个媒介呈现。下面，我们重点谈谈考试训练性质的记叙文写作。一、审题精准是关键无论写哪种文体， |