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“共建共治共享”治理理念下的民办高校多元主体共治探究
引用本文:王坚,吴朦朦.“共建共治共享”治理理念下的民办高校多元主体共治探究[J].大学教育,2023(18):18-22.
作者姓名:王坚  吴朦朦
作者单位:南京财经大学红山学院
摘    要:为提升民办高校治理水平,探索多元主体共治体系,文章在“共建共治共享”治理理念的指导下,运用利益相关者理论分析民办高校的各利益相关者并对其进行分类,探究内外部利益相关者共同参与民办高校治理的机制。相关研究发现,民办高校的多元主体共治体系往往存在外部治理主体多以政府为主、其他利益相关者为辅且现实中容易被其自身及高校管理者所忽视,内部治理机构不完善和权益诉求机制不健全等问题。基于此,民办高校应更好地发挥政府政策引导、管理、监督、评估、支持等职能;社会团体参与治理需制度保障、高校认可及增强自身权益意识;民办高校要完善内部组织机构,合理分配内部责权利,完善内部治理主体的权益诉求机制。

关 键 词:共建共治共享  民办高校  多元主体共治  利益相关者
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