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| 美术史课教学模式与方法的设计 | |
| 引用本文： | 吕力平.美术史课教学模式与方法的设计[J].当代教育论坛,2003(7):113-114. |
| 作者姓名： | 吕力平 |
| 作者单位： | 湖北襄樊学院 |
| 摘 要： | 美术史课的教学目的主要有三点:一是培养学生阅读、辨析视觉形象的眼光和分析理解美术现象的能力;二是帮助学生积累视觉语言;三是使学生了解、掌握有关美术史的知识。美术史课对美院学生来说是非常重要的,但很多人却不喜欢上这门课,因为它充满了后人的解释(艾未未语)。如何使学生喜欢这门课并能从中受益,我认为在教学模式与教学方法的设计上应该注意以下几个方面: 一、直观教学法的运用和专业态度与眼光的训练 美院学生主要从事造型艺术学习,认识、辨析和积累形式语言是其学习的重要的一步,美术史的教学应首 |
| 关 键 词： | 美术史课 教学模式 教学方法 教学设计 教学目的 美术院校 |
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