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| 基于“工学结合”的高职图书馆办馆理念与路径的研究 | |
| 引用本文： | 黄幼菲.基于“工学结合”的高职图书馆办馆理念与路径的研究[J].晋图学刊,2014(4):5-10. |
| 作者姓名： | 黄幼菲 |
| 作者单位： | 西安铁路职业技术学院图书馆,陕西西安710014 |
| 基金项目： | 本文系陕西省图书馆学会2013-2014年研究课题“职业院校新校区图书馆构建模式研究”（课题编号：131028）、西安铁路职业技术学院教科研项目“职业院校新校区图书馆构建模式研究”（项目编号：XTZY13J23）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 高职教育是一种职业定向教育,"工学结合"是其人才培养模式的切入点与发展方向。作为高职院校的图书馆必须有其独特的定位和鲜明特色,但时至今日,高职院校图书馆尚未形成一个普遍认可的、共性的、具有职教特色的办馆理念与发展路径。为此,必须将为"工学结合"服务作为高职院校图书馆办馆的核心理念与发展路径。高职院校图书馆的各项建设,尤其是新馆构建必须走出"大而全"的迷失,注重内涵建设,彰显"工学结合"特色。 |
| 关 键 词： | 高职图书馆 工学结合 办馆理念 发展路径 |
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