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| 初中英语有效阅读教学探究 | |
| 引用本文： | 赵彩燕.初中英语有效阅读教学探究[J].新课程学习（社会综合）,2013(4). |
| 作者姓名： | 赵彩燕 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县第四中学 |
| 摘 要： | 阅读理解是初中阶段英语教学的一个重要能力目标,阅读能力强的学生能够在学习的各方面取得较大的进步.因此,提高学生的阅读理解能力是初中英语教学的重要任务.但是在实践过程中有诸多因素制约着学生阅读理解能力的逐渐提高:初中学生在阅读理解方面存在诸多困难,其中包括语篇中出现生词障碍、语篇涉及异域文化信息、句子结构复杂以及学生阅读习惯不良等. |
| 关 键 词： | 基础教育 教学步骤 阅读兴趣 |
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