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| 《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》教学设计 | |
| 引用本文： | 朱虹.《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》教学设计[J].中国教师,2009(Z2):390-391. |
| 作者姓名： | 朱虹 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区第三中学 |
| 摘 要： | <正>课前工作:老师提前一天发放本课的《预习感知案》,学生做完后,老师收起,查看预习情况后,课前发给学生。课前准备:1、将学生分为三组:蒙克组达利组朱耷组2、发放本课互动体验案 |
| 关 键 词： | 意象艺术 教学设计 学生学习方法 美术鉴赏课 美术作品 情景教学 思想情感 表达 课堂设计 人生经历 |
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