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| 英语语法教学中主谓一致的疑难问题探讨 | |
| 引用本文： | 肖琪美.英语语法教学中主谓一致的疑难问题探讨[J].教学与管理,2010(12). |
| 作者姓名： | 肖琪美 |
| 作者单位： | 湖南衡阳财经工业职业技术学院; |
| 摘 要： | 对语法的理解在英语教学中是重中之重,因为语言是在发展变化的,我们必须通过语法来揭示语言的内在变化,从而来加深对语言的理解。在语法教学中因为文化背景和语言的习惯不同主谓一致的问题成为困扰学生的难题。主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。处理主谓一致问题,根据经验一般可依据三项原则:语法上一致、意义上一致和就近一致。根据这些原则,大致有以下几种分类 |
| 关 键 词： | 英语教学 单数形式 主语 谓语动词 主谓一致 英语语法教学 发展变化 文化背景 语言 |
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