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| 高中地理教学中提高学生学习能力的方法 | |
| 引用本文： | 何书婷.高中地理教学中提高学生学习能力的方法[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2014(16):38. |
| 作者姓名： | 何书婷 |
| 作者单位： | 江西省新干县第二中学 |
| 摘 要： | 大多数学生认为,政、史、地三科中地理最难,特别是自然地理和区域地理这两部分。通过5年的地理教学实践,笔者发现大部分学生对地理学科的认识和地理学习方法的掌握还存在一些问题。例如,认为地理学科是一门只需背诵、记忆的学科,导致学生只注重死记硬背结论而忽视了对规律和原理的探究。笔者认为,这些问题正是学生地理学习能力不足的关键所在。地理学科是一门跨学科的综合课程,其特性为:①地域性,区域地理包含中国地理和世界地理,学生必须具备良好的读图分析能力和空间思维能力;②综合 |
| 关 键 词： | 学习能力 地理学科 高中地理 地理教学 区域地理 空间思维能力 教学互动 学习方法 世界地理 综合课程 |
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