|
|||||
|
|
| 《珍爱生命 活着真好》教学设计及课后反思 | |
| 引用本文： | 张芃.《珍爱生命 活着真好》教学设计及课后反思[J].教育科学论坛,2010(3):66-67. |
| 作者姓名： | 张芃 |
| 作者单位： | 锦江区教师进修学校附属小学,成都610016 |
| 摘 要： | 【教学设计】
珍爱生命是生命教育“人与自我”范畴里的重要话题。本课从心理学的角度探讨生命的意义、价值与美感，通过多层面、多角度的活动体验，唤起学生对自己生命状态的感受经验．激发学生珍爱生命、享受生命的情怀。 |
| 关 键 词： | 珍爱生命 教学设计 课后反思 活着 “人与自我” 生命的意义 生命教育 活动体验 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |