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| 二年级学生数学审题存在的问题和解决策略 | |
| 作者单位： | ;1.杭州经济技术开发区学正小学 |
| 摘 要： | <正>在学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题。审题是正确、高效解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法作为基本保证。这种能力的获得需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。一、当前学生审题存在的问题每次作业时,老师总是在学生耳边嘀咕:"仔细读题,看清楚再下笔!"但是 |
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