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| 幼儿园教师教学能力的评估报告 | |
| 作者单位： | ;1.鞍山师范学院教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | <正>一、问题的提出《卓越教师培养计划》对卓越幼儿园教师的培养目标为,"适应学前教育改革发展要求,构建厚基础、强能力、重融合的培养体系,培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的卓越幼儿园教师"。这对幼儿教师素质的提升提出了更高的要求。《专业标准》从三个维度划分了幼儿教师专业标准的基本 |
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