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| 任务驱动法在小学三年级口语交际教学中的应用研究——以统编教材三年级下册《劝说》为例 | |
| 引用本文： | 陈燕冰.任务驱动法在小学三年级口语交际教学中的应用研究——以统编教材三年级下册《劝说》为例[J].中学生电脑,2021(1):43-44. |
| 作者姓名： | 陈燕冰 |
| 作者单位： | 顺德区陈村镇吴维泰纪念小学 |
| 摘 要： | 口语交际是现代公民的必备能力。小学三年级正是提高口语表达能力的重要时期。本文以任务驱动法为抓手,通过创设情境,明确任务;小组合作,实施任务;互动交流,成果展示;多元评价,反思提升等途径来激发学生学习热情,提高其口语交际能力和语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 任务驱动法 口语交际 应用研究 |
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