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| 浅谈中学“双差生”的转化 | |
| 引用本文： | 张海辉.浅谈中学“双差生”的转化[J].教育实践与研究,1999(2). |
| 作者姓名： | 张海辉 |
| 作者单位： | 清苑中学 |
| 摘 要： | 学生来自不同的家庭和不同学样,在学习成绩和品德修养等方面存在差异是正常的,但班级里有时出现极少数学习成绩差,且经常违反纪律犯有某些过错的学生,我们称之为“双差生”。这类学生虽然人数不多,但负面影响很大,对各种教育工作的开展是极其不利的。因此,管好“双差生”不仅是提高班级管理水平的一个关键步骤,而且是学校德育工程的重要内容。因此,必须做好“双差生”的转化工作。 |
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