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| 建构主义理论对语文教学的启示 | |
| 引用本文： | 郑艳.建构主义理论对语文教学的启示[J].现代语文,2008(11):18-19. |
| 作者姓名： | 郑艳 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学文学院 |
| 摘 要： | 法国文化教育学家斯普朗格曾说,教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒,一直到精神运动的根。其实,语文教育正是这种唤醒人的生命感、价值感的教育。然而,我国语文教育的现状堪忧,令人反思。第一,把学生当作一块“白板”。 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 语文教学 教育学家 语文教育 法国文化 生命感 价值感 唤醒 |
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