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学科育人视域下微单元设计的实践探索
引用本文:龚洪敏.学科育人视域下微单元设计的实践探索[J].中国现代教育装备,2022(12):53-55.
作者姓名:龚洪敏
作者单位:1.四川省成都市石室天府中学610000;
摘    要:从学科教学到学科育人,育人是教育追求的核心。在学科育人视域下探索大单元设计,结合信息技术学科课时少、实践性强等特点,考虑从大单元设计转向微单元设计,挖掘大单元教学中反映育人价值的微单元主题,以点带面,聚焦核心,促进大单元设计落地,旨在打通落实核心素养培养、拓展学科育人价值的通道。

关 键 词:学科育人  大单元设计  微单元设计
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