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| 引导：在学习之前还是学习之后？——与李化中先生商榷 | |
| 引用本文： | 王从.引导：在学习之前还是学习之后？——与李化中先生商榷[J].内蒙古教育,2005(8):38-38. |
| 作者姓名： | 王从 |
| 作者单位： | 赤峰市敖汉旗教师进修学校 |
| 摘 要： | 费尔巴哈有云：“论文像是光，论争像是火。”文章有反响，无论是正面的反面，对作者对刊物，都是求之不得。特别是商榷文章，于争辩之中，能将问题最大限度地引向深入，从而使事物的本质最大限度地凸现出来，这对读者对刊物，都是好事，对作者更是幸莫大焉。李化中先生是我老友，拙文《在原则与方法之间——“引导”教学简论》发表后，承他不弃，于百忙之中，拨冗撰文见2004年10期《教师的作用在于引导》，给以指教，至为感谢。 |
| 关 键 词： | 学习引导 李化中 学生 教师 教学方法 |
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