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| 江苏省海门市通源小学 吴建英 | |
| 摘 要： | <正>汉语是世界上最古老、最简洁、最丰富、最优美的语言之一,具有"情境建构"的特点:句读简短,形式松弛,组合自由,充满弹性;以神摄形,情趣盎然,气韵生动,意义遥深。汉语"重意会、重虚实、重具象",具有"以象见意的诗性特征",富有独特的人文品格。"情意课堂"以"探索展现母语之美的语文教育"为目标,以情为纽带,构筑语言生活的"意境";以情为根基,体现儿童本位的"意趣";以情为动力,促进儿童主体发展的"意志";以情为导向,发挥 |
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