| 用研究性学习的方法培养学生自主学习物理的意识 |
| |
| 引用本文： | 陈萍.用研究性学习的方法培养学生自主学习物理的意识[J].石家庄学院学报,2005,7(3):104-106. |
| |
| 作者姓名： | 陈萍 |
| |
| 作者单位： | 石家庄市第九中学,河北,石家庄,050000 |
| |
| 摘 要： | 研究性学习是一种全新的学习方法和课程形式，在高中物理教学中，利用它可以转变学生的学习方法，培养学生自主学习的意识，可以发挥学生自我学习的潜能，培养学生科学探究的精神。
|
| 关 键 词： | 研究性学习 自主学习 课程形式 高中 物理教学 教学方法 |
| 文章编号： | 1673-1972(2005)03-0104-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月24 |
Cultivating the Consciousness of Autonomy for Physics Learning by Inquiry Learning |
| |
| CHEN Ping.Cultivating the Consciousness of Autonomy for Physics Learning by Inquiry Learning[J].Journal of Shijiazhuang University,2005,7(3):104-106. |
| |
| Authors: | CHEN Ping |
| |
| Abstract: | Inquiry Learning is a brand-new learning approach and form of lessons.In the teaching of physics in high school,it can be used to change students' learning approach and cultivate their consciousness of initiative learning.Infiltrating Inquiry Learning theory into physics teaching would help students develop their potentials of self-learning and cultivate their spirit of scientific research. |
| |
| Keywords: | Inquiry Learning initiative learning form of lessons |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
