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叩开心灵的窗扉——浅谈对教师的心理管理
引用本文:柏传岭.叩开心灵的窗扉——浅谈对教师的心理管理[J].江苏教育,2000(7):20-21.
作者姓名:柏传岭
作者单位:金湖县黎城镇教育办公室
摘    要:行为心理学认为,人的行为的动力源泉是其心理需要,即人对某种事物或精神的渴望和追求。在长期的学校管理实践中,我们深深地认识到,学校管理的核心是对教师的管理,要提高教师管理的绩效,就必须研究教师的心理需要,实施心理管理。

关 键 词:教师管理  学校管理  心理管理  心理需要  高教  心灵  核心  追求  精神
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