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| 《电子线路》课堂教学探索 | |
| 引用本文： | 陈惠群.《电子线路》课堂教学探索[J].职教论坛,2002(24):41-41. |
| 作者姓名： | 陈惠群 |
| 作者单位： | 福建晋江职业中专学校 |
| 摘 要： | 《电子线路》是一门电子电气类很重要的专业基础课，也是以实验为基础，理论性较强的学科。笔者在《电子线路》教学中积极探索教学方法，大胆尝试，并取得了一定成效。一、善于设计问题，启发学生思维问题是思维的产物，也是引导思维的原动力。以“问题”带动教学可以激发学生强烈的求知欲。然而，能否达到这一目的，设计问题是一个关键。通过多年教学，我认为设问应注意：１．数量要适可。每堂课以３～５个问题为宜，若问题太多，容易导致教学从一个极端———“满堂灌”走向另一个极端———“满堂问”，不利于学生轻松发挥。２．要理论联… |
| 关 键 词： | 电子线路 中专 教学方法 比较教学 |
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