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| 小学生精神健康教育的实践研究和理论探索 | |
| 引用本文： | 盛裴.小学生精神健康教育的实践研究和理论探索[J].上海师范大学学报(基础教育版),2004,33(1):65-68,115. |
| 作者姓名： | 盛裴 |
| 摘 要： | 精神健康的核心是关心健康、珍爱生命。素质教育在本质上是提升人的生命价值，开发人的生命的潜能。精神健康教育是以国际通用的新健康标准为目标，实施小学生珍爱生命的早期教育，培养身体健康、心理健康、道德良好、社会适应良好、珍爱生命的小学生。从真正意义上去体现素质教育，提高教育质量，促进儿童全面发展和终身发展。 |
| 关 键 词： | 小学生 精神健康教育 素质教育 心智健康 人文精神 |
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