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家庭背景、大学文凭与职业阶层地位获得的城乡差异 ——基于EGP职业阶层分类的新观察
引用本文:尚进云,王振振.家庭背景、大学文凭与职业阶层地位获得的城乡差异 ——基于EGP职业阶层分类的新观察[J].复旦教育论坛,2020,18(5):79-85.
作者姓名:尚进云  王振振
作者单位:中国人民大学 公共管理学院
摘    要:家庭背景、教育在阶层形成过程中发挥着重要作用。基于布劳-邓肯理论模型,采用Erikson-Goldthorpe-Portocarero schema(EGP)职业分类方法,利用中国综合社会调查(CGSS2015)的数据从城乡视角下探讨了家庭背景、大学文凭对职业阶层地位获得的影响及其作用机制。研究发现我国的职业阶层地位获得过程表现出明显的“城乡双轨制”:大学文凭虽是城市、农村户籍人口地位生产的重要机制,但又体现为城市户籍人口隐秘的地位再生产机制,因为城市户籍人口可以从其家庭背景优势中受益更多,尤其是家庭政治背景优势。

关 键 词:家庭背景  大学文凭  职业阶层地位  城乡差异  EGP职业分类
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