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| 让学生享受作文的快乐 | |
| 引用本文： | 史小芳,许金洪.让学生享受作文的快乐[J].教育现代化,2006(3):67-67. |
| 作者姓名： | 史小芳 许金洪 |
| 作者单位： | [1]江苏省宜兴外国语学校 [2]江苏宜兴市汇文中学 |
| 摘 要： | 心理学研究表明．人的活动积极性的源泉是需要。需要是智力训练的启动力，需要的意识越强烈，智力的发展潜力就越大。作文教学中也是如此．要使学生心甘情愿地作文．首先须满足他们的需要。在需要原则的指导下。我们决定在素材、内容、评价几个方面，力求创新。吸引学生，让学生享受作文的快乐。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生 快乐 享受 智力训练 活动积极性 心理学研究 发展潜力 需要原则 素材 |
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