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| 走进名 著品味经典--名著导读《三国演义》课例研究 | |
| 引用本文： | 陈音.走进名 著品味经典--名著导读《三国演义》课例研究[J].政治课教学,2009(7):49-52. |
| 作者姓名： | 陈音 |
| 作者单位： | 杭州市朝晖中学,浙江杭州310014 |
| 摘 要： | 如今社会科技越来越发达，人类精神家园越来越枯竭。家长只重视孩子的学业成绩，教师苦于应试教育的压力。受“快餐文化”“读图时代”的影响，我们的学生离文学经典越来越远，学生的文化素养渐渐沙漠化……为此，我校以省级立项课题《初中名著导读阅读模式研究》为引领，积极开展名著导读活动，旨在激发学生阅读的兴趣，让学生吸取古今中外经典中的精髓，培养学生的人文精神，促进学生身心和谐健康地发展。 |
| 关 键 词： | 导读活动 《三国演义》 课例研究 名著 学生阅读 品味 人类精神家园 “读图时代” |
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