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| 小学生作文兴趣培养之我见 | |
| 引用本文： | 袁汉堂.小学生作文兴趣培养之我见[J].教育科研论坛,2013(12):75-76. |
| 作者姓名： | 袁汉堂 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市靖城中心校 |
| 摘 要： | 从事多年的语文教学，让我感触最深的就是在作文教学中，总存在这样一种普遍现象：学生总怕上作文课，老师总埋怨学生写不出象样的作文。针对这一问题，我进行了深入的总结和研究。我发现，指导学生作文贵在创新，贵在激趣。作文指导课上不应大谈写作方法和技巧，而应如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生的自由飞翔加上强劲的双翅；才会发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。兴趣乃写作之本。因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生的习作兴趣。笔者在此就自己的实践浅谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 学生作文 兴趣培养 写作方法 作文指导课 语文教学 作文教学 学生兴趣 学生思维 |
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