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| 浅谈初中数学教改 | |
| 引用本文： | 郭建林.浅谈初中数学教改[J].科学中国人,2014(21). |
| 作者姓名： | 郭建林 |
| 作者单位： | 河北省磁县东二中心学校 056500 |
| 摘 要： | 新时期的教育思想理论要求每个教师要关注学生，尊重学生的兴趣和活动，教师的职责是指导学生，使其对数学训练感兴趣，让学生对数学学习及活动积极主动，明确学习数学的目标意义，要让学生理解，每个人都要不断学习，也是终身受教育的重要意义。 |
| 关 键 词： | 数学 教改 课堂 |
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