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| 小学语文素质检测与评价 | |
| 引用本文： | 黄耀光 ,吴世昌 ,黄志平 ,凌玉璧 ,邹节华 ,玉林 ,黄中南 ,谢玉屏 ,陈碧瑶.小学语文素质检测与评价[J].广西教育,2002(4). |
| 作者姓名： | 黄耀光 吴世昌 黄志平 凌玉璧 邹节华 玉林 黄中南 谢玉屏 陈碧瑶 |
| 作者单位： | 柳州市教科所，贵港市教研室，德保县教研室，南宁市教科所 |
| 摘 要： | 拼音与汉字 一、素质目标 1 汉语拼音方面 要让学生学会声母、韵母、声调和整体认读音节、能准确地拼读音节 ,(合称拼音的四大基础 )认识大写字母 ,熟记《汉语拼音字母表》。 重点是准确熟练地认读与正确书写声母、韵母、声调和音节。难点是区分形近字母的发音 ;区分跟声、韵母同音的整体认读音节 ;櫣和ｊ、ｑ、ｘ相拼及ｙ行音节时两点的省写 ;三拼连读的拼音法 ;浕ｎ、ｅ在ｉ、櫣后面的变读。 复习中着重抓好ｂ—ｄ、ｑ—ｐ、ｑ—ｇ、ｍ—ｎ、ｔ—ｆ的发音与书写 ,抓好翘舌音和后鼻音韵母ｉｎｇ、ｅｎｇ的发音。部分说壮… |
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