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| 让学生在探索中展示自我——谈教科书中一道习题的探索 | |
| 引用本文： | 朱敏.让学生在探索中展示自我——谈教科书中一道习题的探索[J].中学数学研究(江西师大),2009(3):23-25. |
| 作者姓名： | 朱敏 |
| 作者单位： | 浙江省普陀中学,316100 |
| 摘 要： | 擞学“新课标”指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式．为了落实新课标这一现代教育理念，数学教学应该为学生创设自主探索的学习氛围，搭建团结协作、自主探索的舞台，把学习的主动权交给学生，充分调动学生学习的积极性，变学生被动接受知识为主动探究知识，变过分强调传授知识为重视发展创新能力，努力把教学过程变成学生自己去学习、去探索、去发现、去创造、 |
| 关 键 词： | 学生学习 数学学习活动 教科书 习题 现代教育理念 发展创新能力 传授知识 动手实践 |
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