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| 直觉思维:催生学生的创新能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏如皋师范学校附属小学 |
| 摘 要： | "直觉思维"是数学思维的基本成分,具有短暂性、突变性的心智特征。在教学实践中,教师要引导学生在"回想"中孕育直觉思维,在"联想"中催生直觉思维,在"猜想"中诱发直觉思维,进而让直觉思维催生学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 直觉思维 回想 联想 猜想 |
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