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如何提高班级管理的有效性
作者单位:
;1.广东珠海市香洲区第十九小学
摘 要:
作为班级的灵魂,班主任既是班级秩序的管理者和维护者,也是引导学生身心健康发展的重要保障。班级是教师实现自我价值的"主阵地",同时也是学生提升自身综合素质的"练兵场",其管理质量关乎学生的学习效果以及身心健康。特别是小学教育作为学生正式接触教育的初始阶段,加强班级管理刻不容缓。
关 键 词:
小学教育
班级管理
管理对策
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