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浅谈高年级学生逆向思维能力的培养
作者单位:
;1.江苏盐城市崇礼路小学
摘 要:
逆向思维是一种求异思维,是对司空见惯的、已成定论的事件或观点反向思考的一种思维方式。在小学数学教学中,逆向思维的教学有助于学生克服思维定式,增强学生思维的变通性、灵活性以及创造性,从而提高思维能力。
关 键 词:
高年级
逆向思维
培养
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