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| 美国大学教学支持服务机构的时代转向及启示 | |
| 作者单位： | ;1.山东师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 大学教学支持服务机构的建立,对传播先进教育理念、提升教育教学水平、引领教师专业发展、推动教育教学改革具有重要的意义和价值。文章首先阐释了美国大学教学支持服务机构的使命变迁,即从关注教育质量保障走向支持教育教学创新。随后,文章从教学支持、教学评价、教学督导和教学咨询等四个方面,详细阐释了美国大学教学支持服务机构服务内涵的时代转向。最后,文章借鉴美国大学教学支持服务机构的实践经验,从教师培训理念转变、评估与督导方式转变、信息技术支持等三个方面提出建议,以期为我国大学教师教学发展中心的发展提供参考。 |
| 关 键 词： | 美国 教学支持服务 教师教学发展中心 |
The Time Change and its Inspiration of Institution for Teaching Support and Service in American Universities |
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