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小学数学教学中思维定式的妙用
作者单位:;1.江苏灌云县下车中心小学
摘    要:思维定式在小学数学教学中有正面影响,也有负面作用。通过"导读、导学、导疑、导思",发挥思维定式的正向作用,使学生能够通过迁移掌握新知,提高解决问题的能力,发展数学思维能力。

关 键 词:思维定式  导读  导学  导思  导疑
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