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| 上海构建“绿色指标”评价体系引导学生全面发展 | |
| 引用本文： | 佚名.上海构建“绿色指标”评价体系引导学生全面发展[J].小学教学(数学版),2012(9):9-9. |
| 作者姓名： | 佚名 |
| 摘 要： | 近年．上海在实施国家教育体制改革试点项目“改革义务教育教学质量综合评价办法”过程中．以学业质量评价标准改革为切人口，构建以关注学生健康成长为核心价值追求的“绿色指标”体系，包括学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数、校长课程领导力指数、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数、学生品德行为指数、身心健康指数和跨年度进步指数等十项指数，实施教学质量综合评价改革试验，从过度注重学科知识成绩转向全面发展的评价，努力形成实施素质教育的导向机制。 |
| 关 键 词： | 学生全面发展 评价体系 上海 教育教学质量 引导 教育体制改革 学业负担 社会经济背景 |
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