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| 高等院校音乐教育专业声乐教学模式改革初探 | |
| 引用本文： | 肖剑.高等院校音乐教育专业声乐教学模式改革初探[J].教育教学论坛,2010(27). |
| 作者姓名： | 肖剑 |
| 作者单位： | 安康学院,陕西,安康,725000 |
| 基金项目： | 安康学院院级科研项目 |
| 摘 要： | 随着音乐教育的发展,高等院校音乐教育专业开始面向基础音乐师资的培养。我国高等院校音乐教育专业声乐教学广泛沿袭的"一对一"个体面授指导型声乐模式,虽然为我国培养了大批声乐教育人才,但势必将成为高师音乐发展的"瓶颈"。高师声乐教学要加强声乐教学能力的培养,突出"师范性",这就要求高师声乐教学探索新的教与学的方法,争取多样化的教学模式,提高教学质量,促进教学发展,从而培养出具有全面知识的音乐师资。 |
| 关 键 词： | 高等院校 音乐教育专业 声乐教学 改革初探 |
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