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警惕综合实践活动的学科化倾向
引用本文:李剑,幺娜.警惕综合实践活动的学科化倾向[J].中小学管理,2011(8).
作者姓名:李剑  幺娜
作者单位:唐山师范学院;
摘    要:综合实践活动学科化倾向渐显,体现在对课程性质的认识、师资力量的安排、课程资源的开发、教学方式的采用、课程评价的模式等方面。建议从明晰课程定位、加强师资培训、处理好综合实践活动和学科课程之间的关系、重建适应新课程的教学管理和评价体系、加大投入等方面解决这一问题。

关 键 词:综合实践活动  学科化  课程定位  师资培训  管理重建  
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