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追寻简约实效的语文课堂
引用本文:
刘素芳.追寻简约实效的语文课堂[J].考试周刊,2014(42):38-38.
作者姓名:
刘素芳
作者单位:
苏州相城区渭塘第二中学,江苏苏州215000
摘 要:
当下一些语文课堂形式丰富、花样繁多,但热闹之余却忽略学生在语文课上最根本的收获,离真实、有效的课堂渐行渐远。语文课应该删繁就简,返璞归真。
关 键 词:
语文教学
课堂导入
教学目标
教学内容
教学手段
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