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| 语文阅读教学中如何培养学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 兰英霞.语文阅读教学中如何培养学生的创造性思维[J].甘肃教育,2020(2):119-119. |
| 作者姓名： | 兰英霞 |
| 作者单位： | 临泽县滨河小学 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学研究规划课题《网络环境下小学语文主题阅读教与学的研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1951. |
| 摘 要： | 创造性思维是创新能力的基础和核心,创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养与训练的结果,培养学生的创造性思维,是学校教育的重要任务。在小学语文教学中,阅读教学就是最基础、最重要的环节,学生通过阅读能提升自身语文素养,加深对文字的理解和认知,同时还能通过阅读教学增加教师和学生之间沟通、交流的水平,有效促进学生语言能力的发展。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 创造性思维 |
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