|
|||||
|
|
| 初中数学的预习策略 | |
| 引用本文： | 杨芳.初中数学的预习策略[J].基础教育论坛,2015(2). |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 作者单位： | 辽宁省实验学校鲅鱼圈合作校 |
| 摘 要： | 预习是课堂教学的“前奏曲”，它直接影响着课堂教学质量，影响着学生的发展。培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段，培养学生良好的课前预习习惯也是教育改革的呼唤和学生终身发展的需要。通过问卷调查，我们发现大部分学生对预习存在误区，要通过激发学生的预习热情、指导学生预习方法、精心设计预习作业等途径予以突破。 |
| 关 键 词： | 预习 策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |