| 关于道德教育问题的思考 |
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| 引用本文： | 林晖.关于道德教育问题的思考[J].复旦教育论坛,2011,9(4). |
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| 作者姓名： | 林晖 |
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| 作者单位： | 复旦大学哲学学院,教育哲学研究中心,上海200433 |
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| 基金项目： | 上海市教育科学研究项目，国家社会科学基金，上海市重点学科建设项目 |
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| 摘 要： | 在人类活动的所有领域中,教育活动是直接指向从根本上实现“人之为人”这个目标的,这一目标与道德性诉求不可分离.因此,道德教育的责任就在于展现和促进人类全部生命潜能的健康生长,以实现最大的善.这样一种道德教育的目标,应该被理解为既是指向人性的自明完满的,又是内在化并体现于具体的教育活动过程之中的；这样的一种道德教育的实践,应该被理解为既是根源于人类的自我完善性,同时又是具有其社会历史条件性的.
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| 关 键 词： | 教育 道德 自我完善 |
Thoughts on Moral Education |
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| LIN Hui.Thoughts on Moral Education[J].Fudan Education Forum,2011,9(4). |
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| Authors: | LIN Hui |
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