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| 在识字教学中如何激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 宋在杰.在识字教学中如何激发学生的学习兴趣[J].文教资料,2011(35):151-152. |
| 作者姓名： | 宋在杰 |
| 作者单位： | 丰县赵庄镇赵庄中心校,江苏丰县,221700 |
| 摘 要： | 识字是学文化、学科学、学技术的基础，是提高国民素质的基础。识字教学提倡在情境中识字，在生活中识字，利用儿童的已有经验，用自己喜欢的方式识字。在课堂上，老师要创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，运用多种形象直观的教学手段，帮助学生识字，写字。在课堂外，老师要引导学生在日常生活中做识字的有心人，见到什么字，就认什么字，并自觉和同学交流识字成果。 |
| 关 键 词： | 小学低年级语文教学 识字教学 培养兴趣 |
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