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| 教师非语言因素对学生学习效果的影响 | |
| 引用本文： | 刘迪.教师非语言因素对学生学习效果的影响[J].文教资料,2011(34):150-151. |
| 作者姓名： | 刘迪 |
| 作者单位： | 上海市三林中学,上海,200124 |
| 摘 要： | 教与学是教师和学生之间互动的信息交流过程，其最终目的是让学生能够领会教师的教学意图，掌握教师所授课的内容。在教学过程中，语言交流不可或缺，但是非语言因素也起到非常重要的作用。教师运用得当，做到仪表大方、目光敏锐、表情和蔼、动作优雅、距离适当，就能够调节课堂气氛、激发学生学习热情。本文从学生的角度，阐述教学过程中教师非语言因素对学生学习效果所带来的影响，进而说明非语言因素在教学中的重要意义。 |
| 关 键 词： | 教师非语言因素 学生学习效果 重要意义 |
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