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| 浅论美术教学中的心理健康教育 | |
| 引用本文： | 许强.浅论美术教学中的心理健康教育[J].文教资料,2011(35):106-108. |
| 作者姓名： | 许强 |
| 作者单位： | 徐州市云龙区潘塘中学,江苏徐州,221000 |
| 摘 要： | 社会生活的多元化，中学生的心理健康问题已经引起教育界的广泛关注，对学生进行心理健康教育的呼声越来越高。作为承担学生美术学习活动组织者的美术教师，毫无疑问地要承担学生心理健康教育的辅导任务。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。在新课程理念指导下的美术教学，应从过去单一技能的培养改变为综合素质的培养。美术教育作为重要的文化教育活动，肩负着以独特的形式训练学生心理素质的任务。只有渗透心理健康教育，让美术课堂尽情地发挥心理健康教育的灵性，才能发挥综合效应，使学生美术能力的形成和健全人格的形成统一起来。 |
| 关 键 词： | 美术教学 心理健康教育 渗透 |
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