|
|||||
|
|
| 巧设课堂情境，提高教学效率 | |
| 引用本文： | 翟素萍.巧设课堂情境，提高教学效率[J].学生之友(小学版),2011(21):74-74. |
| 作者姓名： | 翟素萍 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县五墩实验小学 |
| 摘 要： | 不少教师往往只注重创设导入情境。激发学生的学习兴趣，在课堂学习的过程中，却忽视了情境的创设。要使学生在课堂中能保持极高的学习热情，思维处于积极的思考状态，多种感官参与到学习活动中。教师则要重视在教学全过程中设置隋境，以此提高课堂学习效率。 |
| 关 键 词： | 课堂学习 教学效率 学习兴趣 学习热情 学习活动 学习效率 全过程 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |