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| 语文教学中［解放学生］的引导策略 | |
| 引用本文： | 曹锦秀.语文教学中［解放学生］的引导策略[J].学生之友(小学版),2011(15):29-29. |
| 作者姓名： | 曹锦秀 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县冈西小学 |
| 摘 要： | 语文课程标准提出，学生是学习和发展的主体，倡导自主、合作、探究式的学习方式。因此，在小学语文课堂教学中，学生参与的积极性、思考的广度、探究的深度应是高效语文课堂教学的灵魂。如何解放学生，让学生真正地成为学习的主人，这是我们在新课程课堂教学改革过程中必须深思的问题。一、创设参与情境 |
| 关 键 词： | 学生参与 语文教学 引导 学习方式 课堂教学 课程标准 教学改革 探究式 |
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